Моделируем дорожные ситуации

Метод моделирования позволяет детям осваивать мир с помощью замещения реальных объектов на предметы-заместители, схемы. Такой подход позволяет поддерживать внимание дошкольников на оптимальном уровне и сохранять познавательный интерес. Моделирование  осуществляется  в  дошкольном  возрасте  в  разных  видах  деятельности:  игре, познавательной деятельности, конструировании, рисовании, лепке, развитии речи и т.д.
Воспитанники старшего возраста с интересом повторяли правила дорожного движения, моделируя разнообразные ситуации на дороге!